среда, 29 сентября 2010 г.

План, план, план...

Продолжая разговор о планировании, займемся выявлением необходимых ресурсов и источников.
Давайте разобьем сутки на короткие промежутки времени и запишем, чем мы занимались каждые 15 минут.
Будьте готовы к тому, что результаты Вас шокируют!
Каждый из нас 80% своего драгоценного времени тратит практически впустую, и только 20 % посвящается по настоящему важным вещам.
Можно добиться существенных результатов только изменив эту пропорцию хотя бы с точностью до наоборот.

С учетом сделанных выводов составляем план действий на следующий день. В конце дня снова анализируем, что было сделано, что не сделано и по каким причинам. Делаем выводы и составляем план на следующий день и т.д.
План на день следует составлять именно вечером предыдущего дня , а не утром текущего – проверенный факт – на составление плана времени уйдет в четыре раза меньше, а результаты будут значительно выше. Возможно, это связано с тем, что наш мозг (или подсознание) всю ночь работает над выполнением плана.

Научившись выполнять дневные планы, переходим к составлению планов на неделю, месяц, год и более длительный период.
При этом помним о том, что план должен быть гибкими легко обходит препятствия, встречающиеся на пути.
Например, если мы едем в гости к друзьям, живущим на другом конце города, и вдруг наш путь преграждают ремонтные работы, мы разворачиваемся и поедем другой дорогой.
Так же должно быть и с планом: он строго направлен на нашу цель, но гибко обходить препятствия.

И еще раз возвращаясь к вопросу – для чего нужны цели и план по их достижению.

Гарвардский университет проводил такое исследование среди своих студентов.

Группу первокурсников посадили в аудиторию  и предложили им составить план на будущее, сообщив, что эта работа оцениваться не будет.
Часть группы задание выполнят не стала, часть группы составили план на ближайшие пят лет (до окончания университета) и только несколько человек составили план на 20 лет вперед.
Дальнейшие наблюдения за этой группой людей показали: не составлявшие план заработали  в среднем Х $ каждый, составившие план на 5 лет заработали 2Х $ каждый, а составившие план  на 20 лет заработали  каждый в пять раз больше, чем все остальные вместе взятые и стали по настоящему финансово независимыми людьми.

У Вас еще есть сомнения в необходимости планирования?

вторник, 21 сентября 2010 г.

План, план, план…

Планирование- это вид деятельности, связанный с постановкой целей, задач  и действий   в будущем.
 В планировании можно выделить следующие этапы:
§                    Постановка целей и задач
§                    Составление программы действий
§                    Выявление необходимых ресурсов и источников
§                    Определение непосредственных исполнителей и доведение планов до них
(Википедия).

О постановке целей мы с вами уже говорили, поэтому переходим к следующему пункту.

Составление программы действий.

Возьмите, к примеру, ежедневник  и запишите все дела, которые хотите сделать.
Далее, расставляем приоритеты. Все дела подразделяем на:
§         Важные и срочные
§         Важные, но не срочные
§         Срочные, но не важные
§         Не срочные и не важные

К важным мы отнесем те дела, которые непосредственно влияют на нашу жизнь сейчас и в будущем. Эти дела необходимо сделать в первую очередь.
Дела, не требующие нашего непосредственного участия, перепоручаем  другим (как в бизнесе, так и дома).

Определяем, в какое время суток мы наиболее эффективны и трудоспособны, чтобы на это время запланировать самые важные дела.

Теперь переходим непосредственно к составлению расписания. Для этого можно использовать как обычный ежедневник, так и компьютерную программу (например Outlook)


Четко определяем, сколько времени на выполнение каждого дела нам понадобиться, обязательно включаем в расписание и время отдыха. Также, особенно на первых порах, оставляем некоторое время на форс-мажор.  Это не позволит непредвиденным обстоятельствам выбить нас из равновесия.
Четко придерживаемся установленного расписания., но если это не удается, не впадаем в отчаяние, а анализируем причины неудач. Может быть мы неэффективно использовали время, отклоняясь от плана? А может быть составили не реальный к исполнению план?

(продолжение следует)